Executieve Functies

Tijdens de kindertijd en adolescentie ontwikkelen we onze Executieve Functies: vaardigheden die we nodig hebben om in staat te zijn dingen te organiseren, ons te focussen en om onze impulsen onder controle te houden. Kort gezegd: vaardigheden die ons helpen om ons gedrag te sturen.

Executieve Functies zijn, net als intelligentie, een goede voorspeller voor schoolsucces. Het is dan ook van belang om deze goed te ontwikkelen. Maar dit gaat niet altijd vanzelf goed. Soms hebben kinderen en jongeren moeite met het ontwikkelen van specifieke vaardigheden, met leerproblemen op school tot gevolg.

 

 

Leren Leren Overijssel geeft workshops over Executieve Functies. In deze workshops leer je welke Executieve Functies er zijn en wat ze inhouden en hoe je met kinderen in gesprek kan gaan over hun vaardigheden en de problemen die ze hierbij ervaren. 

 

Wie zijn wij

 

Marloes van den Esschert

Ik ben Marloes van den Esschert. Moeder van drie hoogbegaafde kinderen, voormalig leerkracht en Intern Begeleider en nu eigenaar van Pienter&Co.

Mijn passie heeft altijd gelegen bij kinderen die buiten het gemiddelde vallen. Al na slechts één jaar voor de klas gestaan te hebben ben ik terug naar school gegaan om een opleiding te volgen tot specialist jonge risico kinderen. Daarna heb ik tien jaar binnen het Freinet onderwijs gewerkt en zo ervaren wat maatwerk voor kinderen kan betekenen. Dit is iets wat ik tot op de dag van vandaag doorvoer in mijn eigen manier van werken.
Na mijn ervaring als leerkracht ben ik aan het werk gegaan als Intern Begeleider. Tijdens deze periode heb ik veel kennis opgedaan met betrekking tot het ondersteunen van leerkrachten. In de 8 jaar dat ik als Intern Begeleider heb gewerkt heb ik ook ervaren dat het huidige schoolsysteem helaas weinig ruimte biedt voor maatwerk, ondanks dat de meeste kinderen hier veel baat bij hebben. In mijn privé leven heb ik als moeder van drie hoogbegaafde kinderen veel ervaring opgedaan met hoogbegaafdheid. Deze ervaringen hebben ertoe geleid dat ik me steeds meer ben gaan interesseren en specialiseren in deze doelgroep.

In 2018 heeft dit geleid tot het werken als schooladviseur bij Praktijk De Blik. Daar heb ik met veel hoogbegaafde kinderen gewerkt, didactisch onderzoek gedaan, en zijn de eerste stappen gezet richting Pienter&Co.

Renate Meilink

Ik ben Renate Meilink, gelukkig getrouwd en trotse moeder van twee zonen. 

Sinds 1989 ben ik werkzaam in het onderwijs. Een mooie sector, waarin ik inmiddels al 17 jaar gespecialiseerd ben in het speciaal basisonderwijs (SBO). Daarnaast heb ik vanaf  2007 t/m 2018 een begeleidende en coachende rol gehad voor een samenwerkingsverband in het primair onderwijs. Een rol die mij goed past en waar ik veel voldoening en energie uithaal. Van 2018 t/m 2020 heb ik gewerkt in het voortgezet onderwijs op een leerplein met basis/kader leerlingen waarvan ik ook mentor was en als coach op het coachpunt. Sinds augustus 2020 werk ik weer op een basisschool als arrangementmedewerker en schoolcoach. Daarnaast heb ik sinds 2016 mijn eigen praktijk Zonnig-coaching. Ik coach kinderen en pubers. Geef trainingen en word ingehuurd door scholen om zorgleerlingen te begeleiden.

Wij houden er allebei van om ons te blijven ontwikkelen. We zijn immers nooit uitgeleerd. En wat we heel belangrijk vinden en blij van worden is dat een training praktisch en interactief is. En dat je het geleerde de volgende dag meteen kan toepassen in je klas of praktijk.